Sprachsensibler Unterricht ist in der Sekundarstufe I ein Schlüssel für gelingendes Fachlernen. Viele Jugendliche scheitern nicht zuerst an den Inhalten, sondern an den sprachlichen Anforderungen von Aufgaben, Fachtexten und Arbeitsaufträgen. Dieser Videokurs zeigt kompakt und anwendungsorientiert, wie Lehrkräfte sprachliche Hürden im Fachunterricht erkennen und Lernende gezielt dabei unterstützen, fachlich präzise zu verstehen, zu sprechen und zu schreiben.
In diesem Kurs erhalten Sie konkrete, sofort einsetzbare Praxisimpulse für unterschiedliche Fächer. Sie analysieren typische Stolperstellen in Fachtexten, lernen Verfahren für sprachliche Schnelldiagnosen kennen und sehen, wie Texte durch Randhilfen, integrierte Erläuterungen und klare Strukturen zugänglicher werden. Außerdem erfahren Sie, wie ein textsortenspezifischer Schreibzyklus Schülerinnen und Schüler beim fachlichen Schreiben unterstützt, wie sprachsensibler Unterricht in den Naturwissenschaften und in Mathematik gestaltet werden kann und wie generative KI Sie bei der Materialbearbeitung sinnvoll entlastet. Alle Beispiele bleiben nah an der Unterrichtspraxis und zeigen, wie sprachliche Unterstützung mit fachlichem Anspruch verbunden werden kann.
Der Kurs richtet sich an Lehrkräfte aller Schulformen der Klassen 5 bis 10, an Referendarinnen und Referendare, Quereinsteigerinnen und Quereinsteiger sowie an Förderlehrkräfte. Sie erhalten einen fundierten Überblick über zentrale Prinzipien sprachsensiblen Fachunterrichts und viele Anregungen, die sich direkt in die eigene Unterrichtsplanung übertragen lassen.
Starten Sie jetzt und entwickeln Sie Ihren Fachunterricht sprachsensibel, differenziert und zukunftsorientiert weiter.
