Autismus und ADHS gehören zu den Themen, die im Schulalltag zunehmend präsent sind. Viele Lehrkräfte möchten ihre Schüler:innen bestmöglich begleiten, fühlen sich jedoch im Umgang mit den Besonderheiten neurodivergenter Kinder und Jugendlicher nicht immer ausreichend vorbereitet.
Der Kurs vermittelt grundlegendes Wissen zu Autismus, ADHS und Neurodiversität und zeigt auf, wie Lehrkräfte Unterricht, Kommunikation und Lernumgebungen so gestalten können, dass Teilhabe und Lernen bestmöglich unterstützt werden.
Diagnosen im Autismus-Spektrum und im Bereich ADHS werden heute häufiger gestellt und oft früher erkannt als noch vor einigen Jahren. Viele Lehrkräfte erleben deshalb zunehmend, wie unterschiedlich Kinder lernen, kommunizieren und auf schulische Anforderungen reagieren.
Im Schulalltag können daraus Herausforderungen entstehen etwa bei der Konzentration, der Reizverarbeitung, sozialen Interaktionen oder der Kommunikation. Gleichzeitig eröffnet ein besseres Verständnis für Neurodiversität die Chance, individuelle Stärken wahrzunehmen und eine Lernumgebung zu schaffen, in der möglichst alle Kinder ihr Potenzial entfalten können.